Notre approche pédagogique se base sur quatre concepts prioritaires.
Une pédagogie de la réussite :
Nous considérons à priori que chaque jeune est une personne capable de prendre en main son propre développement.
Une pédagogie différenciée :
Nous analysons la demande, les besoins et les attentes du jeune. En fonction de ses besoins ou envies, nous lui proposons d’intégrer une activité spécifique ou le réorientons vers une structure plus adéquate.
Une pédagogie participative :
La Maison de jeunes met en place des dispositifs qui favorisent la participation effective de tous, où la parole du jeune est valorisée et où il peut proposer et décider.
Une pédagogie de moyens :
Les animateurs proposent des activités qui sont des outils pour éveiller le jeune à son environnement et qui l’aide à découvrir ses potentialités.